Искать
Отображаемые элементы 101-109 из 109
Психолого-педагогические условия формирования предметных действий у детей раннего возраста с отклонениями в овладении речью
(2023-10-24)
В монографии описаны теоретические подходы к пониманию сущности и формированию предметных действий как базовой пред-посылке познавательной активности у неговорящих детей раннего возраста и обоснованные исследованием ...