Search

Now showing items 1-10 of 64

Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения экономических дисциплин

Халиуллина, Регина Федоиловна; Рябинина, Екатерина Владимировна (2018-07-04)

Психолого-педагогическая коррекция эмоционального состояния студентов в период подготовки к экзаменационной сессии

Храмцова, Кристина Андреевна; Рокицкая, Юлия Александровна (2018-08-20)

Управление процессом формирования адекватной самооценки у студентов средствами танцевально-двигательной терапии

Рылова, Анастасия Анатольевна; Шаяхметова, Валерия Каусаровна (2018-08-27)

Цифровые образовательные ресурсы как средство формирования профессионального интереса у студентов профессиональной образовательной организации

Камаев, Даниил Максимович; Щагина, Галина Валентиновна (2018-09-05)

Конкурсы профессионального мастерства как фактор развития профессиональных компетенций студентов профессиональной образовательной организации

Андронова, Дарья Александровна; Корнеева, Наталья Юрьевна (2018-09-04)

Совершенствование учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Управление качеством с основами метрологии и стандартизации»

Юрова, Анна Юрьевна; Савченков, Алексей Викторович (2018-09-10)

Разработка и применение рабочей тетради как дидактического средства обучения студентов профессиональной образовательной организации

Прыткова, Анастасия Леонидовна; Щагина, Галина Валентиновна (2018-09-05)

Наглядные пособия как средство развития познавательного интереса у студентов профессиональной образовательной организации

Хакимова, Гузаль Зияитдиновна; Щагина, Галина Валентиновна (2018-09-10)

Совершенствование методики воспитательной работы со студентами в условиях профессиональной образовательной организации

Дьяконова, Олеся Юрьевна; Апухтин, Антон Сергеевич (2019-02-04)

Реализация системы мотивации студентов профессиональных образовательных организаций к будущей профессиональной деятельности

Курманова, Виктория Радиковна; Лысенко, Юлия Валентиновна (2019-02-04)

1
2
3
4
. . .
7