Искать
Отображаемые элементы 11-13 из 13
СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
(2016-05-17)
Рассматривается проблема педагогического сопровождения: дается историографическая справка о становлении феномена педагогического сопровождения, анализируется его сущность, значение, область применимости, формулируются ...
ОДАРЕННОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
(2016-05-17)
Рассматривается понятие детской одаренности, значение ее развития для личности, раскрываются содержательные характеристики и признаки одаренности школьников
The research of the personality qualities of future educational psychologists [Электронный ресурс]
(2018-07-23)
In this article, the authors substantiate the existence of the personality qualities of future educational psychologists (PQFEP) that are, in fact, a sum of knowledge, skills, abilities, socially required qualities of ...