Искать
Отображаемые элементы 11-20 из 24
Конкурентная учебная среда как средство формирования личностной конкурентоспособности будущего специалиста // Актуальные проблемы современной науки и образования. Общественные науки: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Т.VII. Ч. 2. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2010.- С.452-458.
(2014-05-26)
В данной статье предложено и обосновано инновационное средство
формирования личностной конкурентоспособности будущего специалиста
посредством создания конкурентной учебной среды, уточнено понятие
«личностная ...
Применение блиц-игр в процессе экономического образования / Е.В. Евплова // Вестник ВГУ. Серия: ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. - 2013. - № 2. - С. 84-86
(2014-05-21)
Статья включает различные варианты блиц-игр, которые можно проводить для про-
верки, закрепления и повторения изученного материала, а также для активизации познавательного интереса обучающихся в процессе экономического ...
Конкурентоспособность как педагогическая проблема // Известия УрГУ. Серия1. Проблемы образования, науки и культуры.- 2011.- N 4(95). - C. 169-174
(2014-05-23)
Рассмотрена проблема формирования конкурентоспособности; осуществлен анализ основополагающих понятий - "конкуренция", "конкурентоспособность";
представлены занимаемы отечественными и зарубежными учеными позиции
по ...
К вопросу о понятийно-категориальном аппарате исследования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов // Человек и образование.- 2013.- N 3(36).- С. 147-150
(2014-06-19)
В данной статье актуализируется проблема аксиологического компонента профессиональной подготовки будущих педагогов дефектологов, уточнено понятие «ценностные ориентации» и предложено авторское определение понятия ...
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НЕОБХОДИМОГО УСЛОВИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА (ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) // В мире научных открытий. - 2011. - № 9.2(21). - С. 549-556
(2014-05-21)
В статье предложены и охарактеризованы пути повышения мотивации к профессионально-педагогической деятельности у будущих педагогов, показаны конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимого результата
Комплекс моделей по формированию личностной конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения / Евплова Екатерина Викторовна // Теория и практика общественного развития. -2012. - № 1. - Режим доступа: http:www.teoria-practica.ru/-1-2012/pedagogics/evplova.pdf. - Загл. с экрана
(2014-05-22)
В статье сконструирован и теоретически обоснован комплекс моделей по формированию личностной конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения, состоящий из компетентностной, структурно-функциональной и ...
Блиц-игры, или как сделать учебный процесс интересным // Начальная школа плюс До и После.- 2011.- N 11.- С.84-87
(2014-05-23)
В статье представлены различные варианты блиц игр, которые можно проводить для введе ния в тему урока, закрепления, повторения и проверки изученного материала, а также для активизации познавательного интереса обуча ющихся.
Состояние проблемы формирования личностной конкурентоспособности будущего педагога // Педагогическое образование в России.- 2011.- N 4.- С. 121-127
(2014-05-26)
Показывается состояние проблемы формирования личностной конкурентоспособности будущего педагога: предлагается анализ основополагающих понятий исследования - "конкуренция", "конкурентоспособность"; представляются различные ...
Умным быть модно // Исследовательская работа школьников.- 2012.- N 2.- С. 108-115
(2014-05-26)
В статье содержится теоретический и практический материал по организации работы в научном обществе учащихся. Предложенные темы и активные методы обучения рассмотрены на примере работы секции "Экономика, управление и право". ...