Искать
Отображаемые элементы 21-24 из 24
Ценностное содержание современного образования: эмпирическое исследование //Вестник Казахского национального педагогического университета имени Абая. Сер. Педагогические науки.- № 2(42). - 2014.- С. 29-32
(2014-08-29)
В статье приводятся эмпирические данные, полученные в результате проведения методики "Данности образования". Методика "Данности образования" позволяет провести количественный и качественный анализ выбора данностей ...
Continuity between the primary general and main general
(2014)
These Conference Proceedings combines materials of the conference – research papers
and thesis reports of scientififi c workers and professors. It examines the problematic
of continuity between the primary general and ...