Подвижные игры и игровые упражнения как средство развития физических качеств школьников в учебном процессе

Abstract

В данном учебном пособии, рассчитанном на учителей физической культуры, сделана попытка раскрыть проверенные практикой формы применения подвижных игр в школе, обосновать некоторые педагогические аспекты их использования и основные положения методики. Предлагается значительный по объему практический материал по игре – прежде всего игры, включенные в школьную программу, а также дополняющие программу, которые могут применяться в различных формах работы школы, содействуя решению задач физического воспитания.