Педагогические и организационно-методические основы обучения элементам гимнастики и акробатики игровым способом

Abstract

В данном учебно-методическом пособии сделана попытка раскрыть проверенные практикой формы применения игрового способа, обосновать некоторые педагогические аспекты его использования и основные положения методики при обучении элементам гимнастики и акробатики. Предлагается значительный по объему практический игровой материал – подвижные игры, эстафеты, круговые тренировки, игры-аттракционы и игры-поединки. В учебном-методическом пособии наряду с традиционными методами обучения гимнастическим и акробатическим упражнениям представлены нетрадиционные, оригинальные приемы обучения с применением снарядов и игровых заданий. Пособие адресовано студентам факультетов и институтов физической культуры, отделениям физического воспитания педагогических училищ, колледжей, учителям физической культуры и инструкторам по физической культуре.