Коммуникативная компетентность. Педагогические средства актуализации коммуникативной компетентности будущих учителей

Abstract

В основе данной монографии лежит актуальное исследование, где коммуникативная компетентность рассматривается как важная образовательная задача в профессионально-педагогической подготовке будущих учителей. Модернизация высшего образования в России предполагает компетентностный подход, который обеспечивает подчинение знаний умениям и практической потребности. Поэтому актуальным становится пересмотр организации учебно-воспитательного процесса вуза с опорой на интерактивные методы и диалоговые формы проведения учебных занятий, которые обеспечат формирование ключевых компетентностей у будущих учителей, в том числе коммуникативной компетентности. Анализ философской, психолого-педагогической литературы, изучение опыта работы высшей школы, собственная деятельность в качестве преподавателя педагогического университета помогли автору разработать и реализовать модель актуализации коммуникативной компетентности будущих учителей.