Применение интегративных заданий как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих педагогов

dc.contributor.author	Лаврухина, Татьяна Владимировна
dc.contributor.author	Алексеева, Любовь Петровна
dc.date.accessioned	2018-09-01T07:08:46Z
dc.date.available	2018-09-01T07:08:46Z
dc.date.issued	2018-09-01
dc.identifier.uri	http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/4437
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	Подготовка будущих педагогов	ru_RU
dc.subject	Качество профессиональной подготовки педагогов	ru_RU
dc.subject	Интегративные задания на уроках технологии	ru_RU
dc.title	Применение интегративных заданий как средство повышения качества профессиональной подготовки будущих педагогов	ru_RU
dc.title.alternative	выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)». Направленность программы бакалавриата «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» / Лаврухина Татьяна Владимировна; рук. Алексеева Любовь Петровна. – Челябинск, 2018. – 47 с.	ru_RU
dc.type	Working Paper	ru_RU