К вопросу о понятийно-категориальном аппарате исследования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов // Человек и образование.- 2013.- N 3(36).- С. 147-150

dc.contributor.author	Воденникова, Людмила Анатольевна
dc.date.accessioned	2014-06-19T06:14:52Z
dc.date.available	2014-06-19T06:14:52Z
dc.date.issued	2014-06-19
dc.identifier.issn	1815-7041
dc.identifier.uri	http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/457
dc.description.abstract	В данной статье актуализируется проблема аксиологического компонента профессиональной подготовки будущих педагогов дефектологов, уточнено понятие «ценностные ориентации» и предложено авторское определение понятия «профессиональные ценностные ориентации будущих педагогов дефектологов.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	Исследование профессиональных ценностных ориентаций	ru_RU
dc.subject	Профессиональная подготовка педагогов-дефектологов	ru_RU
dc.title	К вопросу о понятийно-категориальном аппарате исследования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов // Человек и образование.- 2013.- N 3(36).- С. 147-150	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU