Подготовка будущего учителя к работе с семьей младшего школьника с отклоняющимся поведением

Abstract

В монографии освещаются актуальные вопросы подготовки будущих педагогов-учителей начальных классов к профилактической работе с семьей младшего школьника с отклоняющимся поведением. Рассмотрены предпосылки, проявления и факторы отклоняющегося поведения младших школьников, рассматриваются типологии и классификации нарушенного поведения, анализируется роль семьи в формировании различных видов отклоняющегося поведения в младшем школьном возрасте. Представлены педагогические условия подготовки будущего учителя к взаимодействию с семьей младших школьников. В работе представлены результаты экспериментального исследования по внедрению в учебно-воспитательный процесс педагогического вуза выявленных педагогических условий. Монография адресована педагогам системы начального общего образования, студентам педагогических вузов и колледжей.