Недавно добавленные

Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим нарушением речи III уровня в процессе формирования элементарных математических представлений

Тимеркаева, Венера Айратовна; Щербак, Светлана Геннадьевна (2023-07-05)

Формирование монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством театральной деятельности

Филипова, Татьяна Александровна; Щербак, Светлана Геннадьевна (2023-07-05)

Коррекция грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством компьютерных игр

Павлова, Екатерина Сергеевна; Лапшина, Любовь Михайловна (2023-07-05)

Коррекция лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) посредством ИКТ-технологий

Горбань, Анастасия Ивановна; Лапшина, Любовь Михайловна (2023-07-05)

Развитие словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) в процессе исследовательской деятельности

Жарова, Полина Александровна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Формирование письменной речи у обучающихся начальной школы с нарушением зрения и речи на логопедических занятиях

Сафронова, Яна Александровна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Формирование готовности педагогов к сопровождению детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Ситникова, Виктория Викторовна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Коррекция просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) средствами театрализованной деятельности

Юшкова, Олеся Сергеевна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе работы по развитию связной речи

Полухина, Екатерина Викторовна; Шереметьева, Елена Викторовна (2023-07-05)

Логопедическая коррекция устной речи у ребёнка старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации во взаимодействии с сурдопедагогом

Житенёва, Анастасия Александровна; Шереметьева, Елена Викторовна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе работы по обогащению словарного запаса

Белоусова, Анастасия Валерьевна; Шереметьева, Елена Викторовна (2023-07-05)

Психолого - педагогическое сопровождение младших школьников с нарушениями зрения в процессе формирования коммуникативных навыков посредством современных игровых технологий

Князева, Марина Анатольевна; Лапшина, Любовь Михайловна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение формирования социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Клыбанская, Вера Владимировна; Лапшина, Любовь Михайловна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе обучения грамоте

Мартынова, Наталья Алексеевна; Резникова, Елена Васильевна (2023-07-05)

Формирование социального опыта у детей с расстройствами аутистического спектра старшего дошкольного возраста в процессе психолого-педагогического сопровождения

Красницкая, Ольга Владимировна; Лысова, Анна Анатольевна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение формирования мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством составления загадок

Еськова, Ирина Евгеньевна; Лысова, Анна Анатольевна (2023-07-05)

Мотивационная готовность к школе детей подготовительной группы с задержкой психического развития

Кузнецова, Арина Алексеевна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Современные технологии коррекции эмоционально-волевой сферы подростков с расстройствами аутистического спектра в процессе психолого-педагогического сопровождения

Чинасова, Ирина Владимировна; Васильева, Виктория Сергеевна (2023-07-05)

Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в процессе развития эмоций

Хабарова, Анастасия Александровна; Дружинина, Лилия Александровна (2023-07-05)

Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения

Десяткова, Дарья Игоревна; Дружинина, Лилия Александровна (2023-07-05)

Магистратура: Недавние поступления

Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим нарушением речи III уровня в процессе формирования элементарных математических представлений ﻿

Формирование монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством театральной деятельности ﻿

Коррекция грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством компьютерных игр ﻿

Коррекция лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) посредством ИКТ-технологий ﻿

Развитие словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) в процессе исследовательской деятельности ﻿

Формирование письменной речи у обучающихся начальной школы с нарушением зрения и речи на логопедических занятиях ﻿

Формирование готовности педагогов к сопровождению детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи ﻿

Коррекция просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) средствами театрализованной деятельности ﻿

Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в процессе работы по развитию связной речи ﻿

Логопедическая коррекция устной речи у ребёнка старшего дошкольного возраста после кохлеарной имплантации во взаимодействии с сурдопедагогом ﻿

Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в процессе обучения грамоте ﻿

Мотивационная готовность к школе детей подготовительной группы с задержкой психического развития ﻿

Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в процессе развития эмоций ﻿

Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения ﻿