Психолого-педагогическое сопровождение подростков с задержкой психического развития в процессе индивидуальной работы

Abstract

Монография посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения подростков с ограниченными возможностями здоровья в процессе индивидуальной работы. В монографии обобщены результаты исследования по комплексному психолого-педагогическому сопровождению подростков с задержкой психического развития на уровне основного общего образования, предлагается пример программы разработанной индивидуальной программы коррекционной работы для развития подростка с ОВЗ. Материалы исследования могут быть полезны учителям-предметникам, учителям-логопедам, дефектологам и всем специалистам, работающим с подростками с ОВЗ.