Методика педагогического управления речевым развитием обучающихся

Abstract

В пособии предлагаются методические основы по педагогическому управлению коммуникативно-речевым развитием обучающихся на дошкольном и начальном уровнях образования. Первый раздел предлагает комплексное изучение у обучающихся уровня развития коммуникативных действий. Второй раздел пособия включает программу авторского курса «Культура речи и этика общения», которая представляет собой целостный документ. Третий раздел представляет тематические опорные схемы по курсу «Культура речи и этика общения», раскрывает теоретические аспекты изучения этических и психологических особенностей общения как основы межличностных отношений, ознакомления с общими основами культурно-речевых знаний, необходимых для эффективной педагогической деятельности. Четвертый раздел пособия предлагает повседневную методическую систему работы по реализации комплекса организационно-педагогических условий, используемых педагогом в совместной деятельности и общении, ориентированной на включение детей в этический диалог, толерантное общение, познавательную и коммуникативно-творческую деятельность как наиболее актуальных видов деятельности. Данное пособие адресовано преподавателям педагогических университетов и учреждений повышения квалификации работников образования, педагогам дошкольного и начального общего образования, студентам педагогических университетов и педагогических колледжей.