Сопоставление как способ активизации учащихся при взаимосвязанном изучении русской и казахской литератур

dc.contributor.author	Калиева, Перизат Айнекибаевна
dc.contributor.author	Стрелец, Людмила Ивановна
dc.date.accessioned	2019-06-06T08:31:32Z
dc.date.available	2019-06-06T08:31:32Z
dc.date.issued	2019-06-06
dc.identifier.uri	http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/5738
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	Изучение русской и казахской литератур	ru_RU
dc.subject	Сопоставление как способ активизации учащихся	ru_RU
dc.subject	Сопоставление на уроках литературы	ru_RU
dc.title	Сопоставление как способ активизации учащихся при взаимосвязанном изучении русской и казахской литератур	ru_RU
dc.title.alternative	выпускная квалификационная работа по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование». Направленность программы магистратуры «Педагогическое образование» / Калиева Перизат Айнекибаевна; рук. Стрелец Людмила Ивановна. – Челябинск, 2019. – 76 с.	ru_RU
dc.type	Working Paper	ru_RU