Формирование межкультурной педагогической компетентности будущих учителей
Аннотации
В монографии анализируются проблемы межкультурной педагогической компетентности будущих учителей в теории и практике педагогического образования, изложена функциональная модель и определены уровни и критерии ее сформированности.
Рассчитана на научных работников в области педагогики, преподавателей и студентов высших и средних педагогических заведений, аспирантов, а также учителей-исследователей.