Комплекс игр и упражнений по формированию навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста с РАС

Abstract

Учебно-методическое пособие структурно состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть содержит описание особенностей формирования навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра и некоторые методические рекомендации по их организации. Практическая часть содержит комплекс игр и упражнений, направленных на формирование навыков общения у детей дошкольного возраста с РАС. Представленные в пособии игры подобраны из методической литературы и при необходимости адаптированы для использования их в работе с детьми с РАС. Игры носят типовой, универсальный характер и содержательно могут быть адаптированы к занятиям любой тематики общеобразовательной программы. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы дефектологами, воспитателями групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с расстройствами аутистического спектра, родителями, воспитывающими детей с РАС. Данное пособие также может представлять практический интерес для студентов (бакалавров и магистрантов), обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (профили: «Дошкольная дефектология», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья»), при изучении отдельных учебных дисциплин и при прохождении педагогической практики.