Становление гражданской идентичности средствами исторического просвещения и патриотического воспитания младших школьников

Abstract

Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Психология и педагогика начального образования». В издании представлены теоретические основы становления гражданской идентичности, патриотического воспитания и исторического просвещения в начальной школе. Авторами раскрыты аксиологические аспекты патриотического воспитания, его роль в становлении гражданской идентичности личности, психологические особенности патриотического воспитания младших школьников. Особое место в теоретической части пособия отведено описанию исторического просвещения как направления патриотического воспитания. Во второй части пособия отражены методические основы исторического просвещения младших школьников