Оздоровление детей России как инновационная педагогическая деятельность (в сфере дошкольного образования).

Abstract

Проблема оздоровления молодого поколения россиян радикально отличается от традиционных подходов к оздоровлению тем, что она упреждающе соотносится с оздоровлением самого образования. Данное направление трансформации отечественного образования рассматривается как приоритетное Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». В данной монографии делается попытка решить эту проблему, начиная с оздоровления образовательной среды в ДОУ и самих детей, как первого звена в непрерывном образовательном процессе. В монографии представлены концепция, модель, программа, педагогическая технология, которые способствуют целенаправленному развитию ребенка, формированию у него потребности, готовности быть благополучным. Монография предназначена для научных работников в сфере дошкольного образования, а также для студентов педагогических вузов