Условия развития осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности.

Abstract

В книге обобщены научно-теоретические данные исследования проблемы компенсации зрительной недостаточности, раскрыта роль осязания в преодолении недостатков чувственного опыта при нарушениях зрения, выявлены особенности и условия развития осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у дошкольников с косоглазием и амблиопией, рассмотрены основные методологические подходы к организации коррекционной работы в данном направлении. Монография может быть полезна преподавателям, аспирантам, студентам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений