Развитие воображения у дошкольников

Abstract

Издание посвящено проблеме психолого-педагогических основ развития воображения у дошкольников. Авторы проводят анализ литературы по проблеме, разрабатывают модель и экспериментально проверяют ее эффективность. Программа развития воображения апробирована в экспериментальном режиме в условиях дошкольного образовательного учреждения. Адресовано студентам педагогических вузов, практическим психологам, педагогам дошкольных учреждений, центрам развития и широкому кругу читателей