Сопровождение обучающихся в группах комбинированной направленности для детей с нарушениями речи

Abstract

Пособие содержит рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями речи. В пособии представлен опыт работы учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждения Советского района г. Челябинска. Адресовано воспитателям групп комбинированной направленности для детей с функциональными расстройствами речи, студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профилям «Логопедия», «Специальная психология», «Дошкольная дефектология», родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи.