Педагогические условия, обеспечивающие эффективность развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Abstract

В данных методических рекомендациях обобщаются и систематизируются сведения о проблеме развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: ха-рактеризуется деятельность педагогов дошкольных образовательных учреждений, направленная на реализацию педагогических условий, обеспечивающих эффективность развития связной речи у де-тей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Данные методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, воспитателям, работающим с детьми с нарушениями речи, студентам бакалавриата и магистратуры, а также всем, кто интересуется вопросами специального образования.