Нейропсихологический аспект в коррекции внимания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

Abstract

Пособие «Нейропсихологический аспект в коррекции внимания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» представляет собой результат теоретического и практического исследования проблемы использования нейрофизиологического подхода в коррекции особенностей внимания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На примере детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи доказана эффективность проведения коррекционных мероприятий для развития внимания детей, составленных с учетом нейропсихологического подхода. Структурно пособие состоит из теоретических и практических материалов. В теоретической части кратко изложены современные подходы к нейропсихологической коррекции психических функций, в частности, внимания. Практическая часть содержит планирование и содержание развивающих занятий в работе по коррекции недостатков внимания дошкольников с ОВЗ с учетом нейропсихологического аспекта. Материалы пособия могут быть использованы для коррекционноразвивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими отклонения в становлении такого базового психического процесса как внимания, трудности развития отдельных его свойств. Издание предназначено для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, также будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, учителям, воспитателям, дефектологам.