Недавно добавленные

Коррекция нарушений письма младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня

Курганова, Юлия Владимировна; Резникова, Елена Васильевна (2025-06-18)

Формирование графо-моторных навыков у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях

Степаненко, Ольга Владимировна; Резникова, Елена Васильевна (2025-06-18)

Логопедическая работа по преодолению нарушений письма у младших школьников с дисграфией

Тагиева, Елена Владимировна; Резникова, Елена Васильевна (2025-06-18)

Преодоление нарушений звукопроизношения у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня на индивидуальных занятиях

Изиляева, Лариса Мансуровна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Предупреждение нарушений самостоятельного письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня

Иванцова, Анастасия Алексеевна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Коррекционная работа по преодолению нарушений звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

Зяблина, Татьяна Викторовна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Коррекция нарушений письма у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием на логопедических занятиях

Зюзина, Анна Александровна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Дидактическая игра как средство коррекции лексики у детей дошкольного возраста с моторной алалией

Дубровина, Татьяна Викторовна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Содержание коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста с дизартрией

Дамаева, Алина Ириковна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Коррекционная работа по преодолению фонетико-фонематических нарушений речи у младших школьников с дизартрией

Гуцеловская, Татьяна Юрьевна; Ковалева, Алёна Александровна (2025-06-18)

Коррекционная работа по преодолению нарушения письма, обусловленного фонетико-фонематическим недоразвитием речи у младших школьников

Дугина, Наталья Александровна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-18)

Логоритмика как средство развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

Тарасенко, Яна Николаевна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-18)

Коррекционная работа по преодолению нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией

Ульянова, Карина Вячеславовна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-17)

Коррекция просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами

Хомякова, Ригина Викторовна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-17)

Коррекционная работа по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на логопедических занятиях

Шаймарданова, Алена Владимировна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-17)

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством дидактической игры

Шманина, Дарья Александровна; Андреева, Лариса Владимировна (2025-06-17)

Предупреждение нарушений чтения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Политенчук, Юлия Муратовна; Коробинцева, Мария Сергеевна (2025-06-17)

Предупреждение нарушений чтения у детей старшего дошкольного возраста ОНР III уровня

Макарова, Влада Валеревна; Коробинцева, Мария Сергеевна (2025-06-17)

Содержание коррекционной работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня

Глушкова, Марина Сергеевна; Коробинцева, Мария Сергеевна (2025-06-17)

Преодоление нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Григорьева, Полина Викторовна; Васильева, Виктория Сергеевна (2025-06-17)

Бакалавриат: Недавние поступления

Коррекция нарушений письма младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня ﻿

Формирование графо-моторных навыков у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на логопедических занятиях ﻿

Логопедическая работа по преодолению нарушений письма у младших школьников с дисграфией ﻿

Преодоление нарушений звукопроизношения у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня на индивидуальных занятиях ﻿

Предупреждение нарушений самостоятельного письма у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня ﻿

Коррекционная работа по преодолению нарушений звукопроизношения детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией ﻿

Коррекция нарушений письма у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием на логопедических занятиях ﻿

Дидактическая игра как средство коррекции лексики у детей дошкольного возраста с моторной алалией ﻿

Содержание коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста с дизартрией ﻿

Коррекционная работа по преодолению фонетико-фонематических нарушений речи у младших школьников с дизартрией ﻿

Коррекционная работа по преодолению нарушения письма, обусловленного фонетико-фонематическим недоразвитием речи у младших школьников ﻿

Логоритмика как средство развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией ﻿

Коррекционная работа по преодолению нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией ﻿

Коррекция просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами ﻿

Коррекционная работа по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на логопедических занятиях ﻿

Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня посредством дидактической игры ﻿

Предупреждение нарушений чтения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня ﻿

Предупреждение нарушений чтения у детей старшего дошкольного возраста ОНР III уровня ﻿

Содержание коррекционной работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня ﻿

Преодоление нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи ﻿