Диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе

Abstract

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования № 544н от 18 «октября» 2013 г. и включает подробное описание проблемы психологической готовности ребёнка к обучению в школе, практические рекомендации по организации и проведению диагностики психологической готовности ребёнка к обучению в школе, а также комплекс диагностических методик для изучения у первоклассников уровня сформированности психологической готовности к обучению в школе. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Начальное образование», «Начальное образование. Управление начальным образованием» «Начальное образование. Дошкольное образование», «Начальное образование. Английский язык», может быть полезно магистрантам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов.