Концепция формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов в вузе
Аннотации
В монографии проанализированы становление, развитие и современное состояние проблемы формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения в системе высшего образования. Представлена концепция формирования социально-коммуникативной компетентности с позиций системного, деятельностного и компетентностного подходов. В представленном издании показана технология реализации концепции в реальном образовательном пространстве вуза, раскрыты условия эффективного формирования социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов профессионального обучения, описан мониторинг и особенности верификации концепции.
Книга рассчитана на научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений