Метапредметные результаты и функциональная грамотность: контрольно-измерительные материалы. 4 класс.

Abstract

В сборнике представлены три диагностические и четыре репетиционные работы для мониторинга метапредметных учебных достижений и функциональной грамотности у обучающихся четвертых классов начальной школы. Каждая работа состоит из несплошного текста, учебно-познавательных и учебно-практических заданий, содержательно связанных с текстом. Ребятам предложены задания, в основе которых лежат различные ситуации из реальной жизни. Работа с такими заданиями поможет ребенку определить, насколько грамотно он умеет понимать инструкции, анализировать разные ситуации, осознавать, что знания могут пригодиться не только при выполнении учебных заданий, но и при решении жизненных задач. Задания можно использовать для тренинга в домашних условиях, проверки знаний и умений на этапе перехода обучающихся в основную школу, а также для проверки успешности достижения по ФГОС метапредметных планируемых результатов образования и функциональной грамотности. К сборнику разработаны методические рекомендации для учителей начальных классов, они могут быть приобретены с учебным пособием или отдельно.