Научно-инновационный опыт управления социальным и личностным развитием обучающихся в условиях партнерского взаимодействия школы и вуза

Abstract

Анализируется опыт научно-методического сотрудничества школы МОУ «СОШ № 44 имени С.Ф. Бароненко» Копейского городского округа Челябинской области и Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. Представлены формы партнерского взаимодействия, подходы и принципы, совместные научные мероприятия и промежуточные результаты экспериментальной деятельности по социально-нравственному и коммуникативно-личностному развитию обучающихся, направленные на повышение качества начального общего образования и профессиональное развитие учителей и будущих педагогов.