Развитие слухового восприятия речи у обучающихся с нарушениями слуха

Abstract

В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические вопросы развития слухового восприятия у обучающихся с нарушениями слуха. Показаны роль слухового восприятия в психическом развитии ребёнка, задачи, организация, содержание, методы развития слухового восприятия. Представлены особенности развития слухового восприятия речи у слабослышащих детей младшего школьного возраста. Даны практи-ческие рекомендации по организации работы по развитию слухового восприятия речи в условиях образовательной организации. Пособие предназначено для студентов факультета инклюзивного и коррекционного образования, обучающихся по направлению 44.03.03. «Специальное (дефектологическое) образование», профильная направленность «Дошкольная дефектология», «Сурдопедагогика». Пособие может быть полезно преподавателям, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, педагогам (коррекционных) образовательных учреждений.