ПросмотрФилософия. Психология. Религия по теме "Детская психология"

Отображаемые элементы 4-8 из 8

    • Изучение влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников 

      Долгова, Валентина Ивановна; Кондратьева, Ольга Александровна; Скирдова, М. Н. (2018-07-24)
      В статье представлено исследование влияния свойств внимания на успеваемость младших школьников; исследование реализовано в три этапа: поисково-подготовительный, опытно­экспериментальный и контрольно-обобщающий; был использован ...

    • Изучение тревожности у детей младшего школьного возраста 

      Долгова, Валентина Ивановна; Клочева, Галина Михайловна; Бондарчук, В. А. (2018-07-24)
      Статья посвящена исследованию тревожности у детей младшего школьного возраста. Дается определение понятию «тревожность», представлены уровни тревожности и их характеристика. Выявлены особенности и динамика проявления ...

    • Исследование влияния самооценки на ситуативную тревожность младших школьников 

      Долгова, Валентина Ивановна; Крыжановская, Надежда Васильевна; Грамзина, Н. А. (2018-07-24)
      В статье показано, что тревожность является индивидуальной психологической особенностью, проявляющаяся в склонности индивида к интенсивным и частым проявлениям тревожных состояний, главной составляющей, является личностный ...

    • Проявление агрессивности младших школьников 

      Долгова, Валентина Ивановна; Коваленко, Е. В. (2018-07-24)
      Статья посвящена изучению и коррекции агрессивности и агрессивного поведения младших школьников. В диагностическом исследовании по методикам «Диагностика состояния агрессии» Басса-Дарки, «Рисунок несуществующего животного» ...

    • Психолого-педагогическая коррекция ситуативной тревожности у детей младшего школьного возраста 

      Долгова, Валентина Ивановна; Барышникова, Е. В.; Саркисян, М. С. (2018-07-23)
      В статье представлено исследование психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности у детей младшего школьного возраста; раскрыты понятия и виды тревожности, представлена модель психолого-педагогической коррекции ...