Противодействие фальсификации региональной и локальной истории

Abstract

В статье рассмотрена попытка разрешения проблемы фальсификации региональной и локальной истории на основе использования архивных материалов в научно-исследовательской деятельности учащихся и студентов. Приведены примеры из опыта педагогов, эффективно использующих в своей работе архивные документы, что способствует объективному рассмотрению событий.