Педагогическое сопровождение родителей неговорящих детей раннего возраста в дошкольной образовательной организации

Abstract

В пособии представлена система работы с родителями в дошкольной образовательной организации. Автором разработана и описана стратегия мягкого ведения семьи в процессе коррекции отклонений в овладении речью в раннем возрасте. Издание представляет собой четвертую часть авторского цикла логопедической работы в раннем возрасте. Предложены рекомендации для родителей. Учебное издание может быть полезно родителям, воспитателям, специальным психологам, логопедам, дефектологам, всем, кто соприкасается с детьми раннего возраста. Материалы могут быть использованы при подготовке студентов, обучающихся по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование», «Психолого-педагогическое образование».