Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

Abstract

В учебном пособии раскрываются теоретические аспекты воспитания и обучения детей с задержкой психического развития (ЗПР) дошкольного возраста. Рассматривается понятие ЗПР, вари-анты ЗПР, предлагается психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Раскрываются цель, задачи коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР, структурные компоненты коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с ЗПР и в семье. Учебное пособие адресовано студентам вузов, могут быть полезны воспитателям дошкольных образовательных организаций, использованы в работе с родителями, воспитывающими детей дошкольного возраста с ЗПР.