Организация работы с родителями по социальному воспитанию глухих и слабослышащих детей старшего дошкольного возраста со сложными нарушениями развития:метод. рек./сост. Н.Г. Сошникова.- Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014

Abstract

В методических рекомендациях обобщаются и систематизируются сведения о значении семьи, близких взрослых для социального развития детей в общей и специальной педагогике, раскрыты некоторые особенности социального развития глухихи слабослышащих дошкольников со сложными нарушениями развития. Характеризуется содержание работы специалистов коррекционных учреждений при организации помощи родителям в социальном воспитании старших дошкольников с недостатками слуха и со сложными нарушениями развития. Представлены задачи и методы организации данной работы, конкретные мероприятия и тематика лекций для родительских собраний и семинаров. Приведены критерии социального развития и перечень умений, сформированность которых будет обеспечивать успешность родителей в социальном воспитании данной категории детей. Методические рекомендации адресованы родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями слуха, специалистам коррекционных учреждений.