Ознакомление с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта

Abstract

Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по формированию представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта на занятиях по изобразительной деятельности. Представлен комплекс занятий, направленных на формирование устойчивой мотивации и потребности дошкольников с нарушением интеллекта в активном познании окружающего мира благодаря формированию изобразительных умений и навыков, а также развития творческих способностей. Пособие адре-совано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия», «Дошкольная дефектология, «Специальная психология», «Олигофренопедагогика», воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с нарушениями интеллекта, родителям, воспитывающим детей с нарушениями интеллекта.