Развитие пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата

Abstract

В методических рекомендациях раскрываются особенности пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата, представлены игры, направленные на их развитие, а также рекомендации для родителей и специалистов. Сборник рекомендаций разработан для учителей-дефектологов, осуществляющих работу с детьми старшего дошкольного возраста с НОДА.