Теоретико-методологические аспекты регулирования этнокультурных отношений в образовательном пространстве
Аннотации
В монографии раскрываются теоретико-меторологические аспекты регулирования этнокультурных отношений в образовании, рассматривается понятийный аппарат, сущность и особенности. Дается анализ эволюции поликультурной системы образования и полиэтнической образовательной среды. Особое внимание уделяется этнокультурологической подготовке будущего учителя.
Монография предназначена для студентов педагогических специальностей образовательных учреждений и работников образования, интересующихся вопросами этнокультуры, этнопедагогики и поликультурного образования