Психологическая поддержка начинающих педагогов на этапе адаптации к профессиональной деятельности
Аннотации
Предлагаемое методическое пособие является научно-методическим и практическим. В нем представлен подход к организации психологической поддержки начинающих педагогов, направленной на предупреждение кризисов профессионального становления на этапе адаптации к педагогической деятельности. Содержится теоретический обзор психолого-педагогической литературы по проблеме становления профессиональной деятельности начинающих педагогов. Приводится анализ профессиональных затруднений начинающих специалистов, способствующих развитию кризисных состояний.
В практической части пособия представлена программа профилактической работы, целью которой является актуализация профессионально-психологического потенциала личности молодого педагога, развитие ключевых квалификаций, формирование навыков поддержания психологического здоровья. Для планирования и организации подобной работы в образовательном учреждении можно использовать рекомендуемую литературу, а также методические рекомендации для психолога.
Методическое пособие представляет интерес для руководителей образовательных учреждений, заместителей директора, руководителей методических объединений педагогов, психологов, начинающих педагогов, имеющих затруднения в процессе профессиональной адаптации и освоении педагогической деятельности, а также для молодых педагогов, желающих повысить свою психолого-педагогическую компетентность, развить ключевые квалификации и приобрести навыки поддержания психологического здоровья.
Collections
Связанные элементы
Просмотр элементов, связанных по названию, автору, создателю или теме.
-
Организация и содержание групповой работы с родителями, воспитывающими детей с задержкой психического развития: метод. рек. для психологов и педагогов дошкол. образоват. учреждений, студентов - специальных психологов, педагогов-психологов.
Крушная, Наталья Анатольевна (2014-06-24)Работа содержит методические рекомендации по организации тренинга для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития. В работе представлено содержание программы социально-психологического тренинга «Гармония ... -
Индивидуальная форма психологической работы с родителями, воспитывающими детей с задержкой психического развития: метод. рек. для психологов и педагогов дошкол. образоват. учреждений, студентов - специальных психологов, педагогов-психологов.
Крушная, Наталья Анатольевна (2014-06-24)Работа содержит методические рекомендации по организации индивидуальных и семейных консультаций для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития. В работе представлено содержание программы социально-п ... -
Концептуальные основы эколого-валеологической подготовки педагогов дошкольного образования
Пономарева, Л.И.; Тюмасева, Зоя Ивановна (2013-11-20)Эколого-валеологическое образование (на разных уровнях его) являет-ся педагогической (образовательной) проекцией эколого-валеологии на оп-ределённый уровень, которая может быть характеризована не только как раз-вивающееся ...