Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorРезникова, Елена Васильевна
dc.contributor.authorКалинова, Виктория Александровна
dc.date.accessioned2026-09-17T10:33:37Z
dc.date.available2026-09-17T10:33:37Z
dc.date.issued2026-09-17
dc.identifier.isbn978-5-908159-01-2
dc.identifier.urihttp://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20730
dc.description.abstractМонография посвящена исследованию особенностей подготовки к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторы уделяют внимание теоретическим и практическим аспектам психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического разви-тия в период подготовки к обучению в школе. Особое внимание уделя-ется организации помощи и деятельности учителя-дефектолога в реше-нии различных аспектов оказания помощи старшим дошкольником с задержкой психического развития и их подготовки к обучению в школе. Монография адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам коррекционного образования, родителям, методистам образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectПодготовка к обучению в школе детей с ЗПРru_RU
dc.subjectДети дошкольного возраста с задержкой психического развитияru_RU
dc.titleПодготовка к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развитияru_RU
dc.title.alternativeмонография / Е. В. Резникова, В. А. Калинова; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. — Челябинск : Центр издательской деятельности и научного сервиса, 2026. — 178 с.ru_RU
dc.typeBookru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию