Подготовка к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Abstract

Монография посвящена исследованию особенностей подготовки к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторы уделяют внимание теоретическим и практическим аспектам психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического разви-тия в период подготовки к обучению в школе. Особое внимание уделя-ется организации помощи и деятельности учителя-дефектолога в реше-нии различных аспектов оказания помощи старшим дошкольником с задержкой психического развития и их подготовки к обучению в школе. Монография адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам коррекционного образования, родителям, методистам образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений.