СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
Дата
2016-05-17Автор
Яковлев, Евгений Владимирович
Яковлева, Надежда Олеговна
Metadata
Показать полную информациюАннотации
Рассматривается проблема педагогического сопровождения: дается историографическая справка о становлении феномена педагогического сопровождения, анализируется его сущность, значение, область применимости, формулируются проблемы, связанные с его использованием в условиях современного образования.