Преподавание начального курса математики в условиях смешанного обучения

Abstract

Издание предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлениям 44.03.05 — «Педагогическое образование (профили «Начальное образование. Управление начальным образованием», «Начальное образование. Английский язык», «Начальное образование. Дошкольное образование») и 44.03.02 — Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и педагогика начального образования»). Данное пособие может быть использовано в рамках преподавания дисциплин: «Методика обучения математике в начальной школе», «Внеурочная деятельность по математике в начальной школе», «Методические основы вариативного обучения младших школьников» и др. Издание включает в себя теоретический материал, вопросы для самопроверки и задания для практической и самостоятельной работы и список литературы по различным направлениям организации процесса обучения математике в начальной школе в условиях смешанного обучения.