Диалог культур в учебных проектах по литературе

Abstract

Пособие посвящено проблеме диалога культур в учебной проектной деятельности школьников по литерауре. Раскрыты специфика проектов по литературе, их структура, типология, подходы к педагогической организации диалога культур. Представлен опыт практического осуществления диалогических связей при освоении литературы, искусства в культурном контексте с целью расширения культурного поля современного школьника. Пособие приурочено к прохождению проектной педагогической практики студентами-филологами, к изучению разделов методики и дисциплин, связанных с внеклассной работой по литературе.