Методика изучения закономерностей эволюционного процесса в средней общеобразовательной школе

Abstract

В монографии приводятся сведения из истории развития биологии с анализом социально-экономических причин, оказавших влияние на ее развитие. Определенный уровень формирования системы знаний о живой природе привел к появлению эволюционных идей, эволюционного учения и теории эволюции. Особенности развития эволюционных представлений описаны на фоне объективных причин, определявших развитие общей системы научных знаний и биологии в частности. В работе приведен вариант фрагмента Программы для изучения закономерностей эволюционного процесса в средней общеобразовательной школе, методические рекомендации по изучению основных тем и тестовый контроль знаний. Монография рассчитана на методистов, учителей средней общеобразовательной школы и студентов педагогических вузов, изучающих методику обучения биологии в средней школе.