Проблемы адаптации детей мигрантов

Abstract

В работе раскрыты теоретические предпосылки исследования проблемы адаптации к условиям образовательной среды в психолого-педагогических исследованиях и её особенности, модель развития и программа формирования адаптации детей-мигрантов. Названы этапы, методы и методики исследования, дана характеристика выборки, проведен анализ результатов реализации программы, разработана технологическая карта внедрения результатов и соответствующих рекомендаций в практику. Адресуется всем субъектам психолого-педагогического образования.