Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по техологии интегированного обучения при внутренней дифференциации в общеобразовательном классе: метод. рек.

Abstract

В методических рекомендациях представлены материалы о реализации технологии интегрированного обучения детей с особенностями развития (с задержкой психического развития, с речнвыми нарушениями, с нарушением интеллекта) в условиях общеобразовательного класса. Материалы сборника предназначены для руководителей, учителей общеобразовательных учреждений, специалистов коррекционного образования, а также студентов педагогических вузов и колледжей.