Художественное слово как средство развития просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

dc.contributor.author	Костина, Дарья Евгеньевна
dc.contributor.author	Васильева, Виктория Сергеевна
dc.date.accessioned	2024-09-24T09:23:43Z
dc.date.available	2024-09-24T09:23:43Z
dc.date.issued	2024-09-24
dc.identifier.uri	http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17282
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	художественное слово	ru_RU
dc.subject	просодическая сторона речи	ru_RU
dc.subject	дети младшего школьного возраста	ru_RU
dc.subject	дети с общим недоразвитием речи III уровня	ru_RU
dc.title	Художественное слово как средство развития просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)	ru_RU
dc.title.alternative	выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Направленность программы бакалавриата «Логопедия» / Костина Дарья Евгеньевна; рук. Васильева Виктория Сергеевна. – Челябинск, 2024. – 120 с.	ru_RU
dc.type	Working Paper	ru_RU