Методическая подготовка будущих учителей физики на основе междисциплинарного и практико-ориентированного подходов

Abstract

В монографии проанализирована роль междисциплинарного и практико-ориентированного подходов в профессиональной подготовке будущего учителя физики, сформулированы на их основе требования к построению содержания и технологий методической подготовки будущего учителя физики в педагогическом вузе. Монография предназначена для исследователей в области теории и методики естественно-научного образования, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» и учителей физики.