Голокартина мира: школьное метаобразование как метапроект

dc.contributor.author	Татьянченко, Дмитрий Владимирович
dc.contributor.author	Воровщиков, С.Г.
dc.date.accessioned	2019-05-07T08:29:09Z
dc.date.available	2019-05-07T08:29:09Z
dc.date.issued	2019-05-07
dc.identifier.uri	http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/5597
dc.description.abstract	В статье актуализируется формирование голокартины мира как процесса и результата осмысле- ния устройства мира различными формами мировоззрения. Рассматриваются основные позиции процесса игрового картинирования мира и его сетевой версии.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	Метаобразование в школе	ru_RU
dc.subject	Голокартина мира	ru_RU
dc.subject	Сетевое взаимодействие	ru_RU
dc.title	Голокартина мира: школьное метаобразование как метапроект	ru_RU
dc.title.alternative	Д.В. Татьянченко, С.Г. Воровщиков // Педагогическое образование и наука. – 2019. - № 1. – С. 116-122.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU